Day ８: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション＆シャドーウィング
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
「Soapy's Winter Home」の続き。
ニューヨークの道端で暮らすホームレスのSoapy.
冬の寒さを凌ぐため、軽い犯罪をして
刑務所に入ろうと計画します。
音声３分間分のリプロ＆シャドーウィング終了。
2. オンライン英会話（Best Teacher)
本日はスピーキングデー。
初めてセルビアの先生を選んでみました。
Best Teacherは、フィリピン人、セルビア人の先生が多いです。あと南アフリカとか、アメリカ人の先生もそこそこいる感じです。
昨日のライティングレッスンの内容を元に、モノをなくした時のエピソードなどについて語りました。
普段、生徒に話させて自分が聞き役に回っているせいか、セルビアのLost and Found事情について話が聞きたいと言ったら、すごく嬉しそうにまぁよく喋る喋る。
会話を楽しむのにはよいけど、きちんと勉強するならフィリピン人の先生の方がよいかもしれない。
３．英字新聞で語彙の増強
New York Timesより
Fear and shock amid siege at US Capitol
トランプ支持者による議会での暴動の記事
monkey around ってmonkeyを動詞で使ってるの初めてみました。でも、渋谷のハロウィンとか成人式で暴れる若者を描写するのにピッタリ。いつか仕事でも使ってみたい。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力。
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
p.28-33
6. 映画
Crazy Rich Asians
字幕で内容を確認しながら視聴
13/13チャプター終了
Day ７: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
今日はがっつり仕事だったので、さすがにきつかった！
・・・ということで「選択科目」の洋書と映画はお休み。
勉強計画段階（詳しくはコチラ）でこういう余地を残しておいて正解。
最初からぎちぎちの計画だと挫折しやすくなります。
１．リプロダクション＆シャドーウィング
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
短編集最後のストーリー「Soapy's Winter Home」に進みました。
ホームレスの方のお話です。
音声３分間分のリプロ＆シャドーウィング。
2. オンライン英会話（Best Teacher)
早くも３クール目に入りました。
なんか日が経つの早いな・・・。
テーマは「今日あったことについて話してみよう」。
本日はライティング・レッスンデーです。
外出先で失くしたWiFiルータが、ほぼ諦めかけてたところで、
２か月ぶりに見つかり、嬉しすぎたのでその話をしました。
（見つからずに解約したら解約手数料＋端末購入代で3万円以上かかるところでした）
よくある「日本自画自賛番組」みたいなのってあんまり好きではないのですが、
この時ばかりは「日本の警察のlost and foundシステム万歳！！」と心底思いました。
よく「日本では財布を落としても戻ってくる」ってことで、
海外の人もびっくりするという話を聞いたりしますしね。
講師の「どうやって見つけたの？」という質問から、必然的にこの話題になったのですが、日本のこのシステムを簡潔に外国の人に説明するって意外に難しい。
そもそも「落とし物を拾ったら警察（交番）に届けよう」というのが暗黙の了解としてあるのも万国共通ではないし、「交番」も説明しないといけないし・・・。
とりあえずup to 100 words ×5往復完了しました。
３．英字新聞で語彙の増強
New York Times から：
Hope for the new year collides with Covid reality
↓もう、このstandfirst からして思わず読んでしまう。さすがNYT.
"People are now realizing that the hardest times may not have yet arrived."
一言で言えば、「本当に大変なのはこれから」ということ。
様々な国で、一般の人が受けているコロナの影響を、具体的な個人の例を挙げて
説明しており、大変興味深い内容でした。
日本に関しては、コロナで成人式がキャンセルになった子が取り上げられていました。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力（単語カード2枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
※お休み
6. 映画
Crazy Rich Asians
※お休み
Day ６: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション＆シャドーウィング
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
「Money Talks」読了。
愛はお金で買えるのか？
短編だけどテーマが深い。
オチでは苦笑い。
でもやっぱり英語教材の単調な「どこで使うんだ」っていう
センテンスでリプロするよりずっと楽しい♪
2. オンライン英会話（Best Teacher)
スピーキングレッスンの復習デーです。
スピーキングレッスンでうまく答えられなかった質問について、
自分なりの回答を作り、Quizletに落とし込んで
繰り返し練習しました。
3日でワンクールのペースはやはり丁度良さそうです♪
３．英字新聞で語彙の増強
明日にも発出される予定の緊急事態宣言の効果につき疑問を投げかける記事。
東京1.500人には慄きました・・・。
特措法の改正（A revision of the Special Measures Act）により、
知事は要請に従わずに営業を続ける飲食店に罰金を科す権限を与える(bestow upon)
ことになりますが、飲食店の人たちは営業できなければ生活できません。
コロナ収束するまで国会議員の給与80%カットとかにすればいいのに、と思う今日この頃。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力（単語カード8枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
25-28ページ
6. 映画
Crazy Rich Asians
視聴２回目：
英語＆日本語字幕で、意味を確認しながら
チャプター12/13まで。
Day ５: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
「Money Talk」の続きです。
３分間分のリプロダクション＆シャドーイング終了。
（勉強時間としては20-25分位かかってます）
2. オンライン英会話（Best Teacher)
スピーキングレッスン・デーです。
テーマは、ライティングレッスンと同じ
「自炊をするかどうか」。
今回も相手の質問に素早く答えられる練習がしたい
ので、上記テーマについて沢山質問して欲しい
と事前にリクエストしておきました。
３．英字新聞で語彙の増強
New Year's resolution: What's your moral plan for 2021
オンライン英会話でもNew Year's resolution（新年の目標）について話したばかりでしたので、興味を惹かれました。
アメリカ人に多い新年の目標は、
ーもっと運動する（excercise more)
ーより健康的な食生活に変える（eat healthier)
ーお金を貯める（save money)
ー体重を減らす（lose weight)
ーストレスを減らす（reduce stress)
だそうです。
日本も大体同じようなものだと思いますが、
ー英語の勉強をする（study English)
というのが日本なら入ってきそうです。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力（単語カード4枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
20-25ページ
6. 映画
Crazy Rich Asians
視聴２回目：
英語＆日本語字幕で、意味を確認しながら
チャプター8/13まで。
Day ４: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
同じ本ですが新しいストーリーに進みました。
「Money Talk」：リプロダクション＆シャドーイング終了。
2. オンライン英会話（Best Teacher)
２クール目に入りました。
新しいライティング・レッスンです。
テーマは「自炊をするかどうか」
普段は何を作っているか。
簡単なレシピを教えて、などの質問があり、
それに答えました。
料理の作り方の説明を英語でする、
とか仕事では使わない英語なので難しい！
up to 100words×5往復のやりとりを終え、
明日のスピーキングレッスンを予約しました。
３．英字新聞で語彙の増強
The Japan Times に掲載されたNew York Times の記事から。
www.japantimes.co.jp
台湾がCOVID-19の封じ込めに今のところ成功しているのは何故か？
特に印象深かったのはこの部分
Taiwan will not be like one of those places, he suggested, that eased lockdowns under public pressure only to have to tighten them again later.
規制するなら徹底的にやらないと、結局は後でさらに厳しい規制を導入せざるを得なくなる。
このone of those places に日本入ってそう・・・。
台湾の水際作戦成功の裏には、日本でいうところの厚生大臣のリーダーシップが大きかったようなのですが、彼は「日本の失敗」から学んだそうです。
日本がダイヤモンド・プリンセスの乗客のうち陰性だった人を普通に帰宅させた(walk free) けど、その人たちがあとで陽性になったことから教訓を得て(took note) 、入国時の厳しい隔離政策を敷いたんだそう。
「ワクチンによって恒久的な免疫がつくことが証明するまでは規制を緩めない」という台湾の大臣の断固たる姿勢が印象的です。
行き当たりばったりの政策を続ける日本政府の方々とは対照的と言わざるを得ません。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力（単語カード15枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
17~20ページ
6. 映画
Crazy Rich Asians
視聴２回目：
英語＆日本語字幕で、意味を確認しながら
チャプター6/13まで。
Day 3: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers)
www.pearson.co.jp
The Troubadourの残り３分の
リプロダクション＆シャドーイング終了。
2. オンライン英会話（Best Teacher)
昨日の「新年の目標を説明してみよう」を題材にした
スピーキングレッスンの復習。
うまく答えられなかった質問につき、
「本当はこう言いたかった」という回答を自分でつくり、
Quizletに落とし込み、スラスラいえるまで練習しました。
また自分も含めて日本人にありがちなのが、
相槌がワンパターンかつ一言になってしまうということ。
Yes. No. Yeah. Really? Maybe, Rightとか。
今回は「なんか前に会った気がする」と言われて、
私の反応は、Really? No~. で終わってしまいました。
（ザ・会話苦手な日本人の反応）
本当は、
No. We haven't met before.
But I get that very often.
I think there are many Japanese people looking like me.
くらい言いたかった。
↑これもQuizletに落とし込んで練習したので、
次回同じようなことを言われたら、ちゃんと言いたい！
３．英字新聞で語彙の増強
今日のJapan Timesは興味深い記事が多かったのですが、
日本のハンコ文化に関するfeature articleをピックアップ。
www.japantimes.co.jp
ハンコとは何？
どんな種類があるの？
どんな場面で使われているの？
なぜ今、問題になってるの？
といったことを外国の方に説明するのに役立つ表現が満載でした！
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日学んだ表現をQuizletに入力（単語カード18枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
14~17ページ
6. 映画
Crazy Rich Asians
視聴２回目：
英語＆日本語字幕で、意味を確認しながら
チャプター5/13まで。
Day２: 本日の勉強記録
本日の勉強記録です。
１．リプロダクション
The Gift of the Magi & Other Stories (Pearson English Graded Readers) www.amazon.co.jp
昨日の続きで、the Troubadourから音声にして
3分の長さの個所を1文ずつリプロダクション。
その後、シャドーイング。
2. オンライン英会話（Best Teacher)
昨日のWritingレッスンで選んだテーマ
「新年の目標を説明してみよう」を題材にした
スピーキングレッスン。
今回は、私の目標の一つである「人生の伴侶を見つける」や、
お互いの国の婚活状況などについて話したいと事前にリクエストしておきました。
話題が話題なのでアラフォー世代の女性の先生がいいなと思い、
フィリピン人の30代の先生を選びましたが、
発音がクリア
リクエスト通りの話題で話してくれる
質問を沢山してくれる
など、とても良かったです。
「やっぱり妥協は必要よ」とか
「一つ挙げるとするならresponsible（責任感のある）な人が一番よ」
「中身はともかく外見の好みはある？」
「日本人以外で結婚するならどこの国の人？」
とか普通に女友達と話しているみたいに楽しかったです。
話題的に、「人の性格を表現する」単語を沢山使いました。
supportive, thoughtful, reliable, extrovert, introvert, ambivert,
generous, passionate, honest などなど
でも、やはりはやいテンポの会話になると
口が回らない、咄嗟に言葉がでてこない
のオンパレードで悔しかったです。
３．英字新聞で語彙の増強
本日は休刊日につきお休み。
4. 単語カード
Quizletの単語カード30枚を復習。
本日、仕事で学んだ表現をQuizletに入力（単語カード３枚分）
5. 洋書
Tokyo Ueno Station (Yu Miri)
10～14ページ
6. 映画
Crazy Rich Asians
視聴２回目：
英語＆日本語字幕で、意味を確認しながら
チャプター4/13まで。
